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w88金殿客户端下载-关注 │ 合肥六中召开2021届高三年级一轮复习阶段性总结会

【文章来源:融媒体中心】 【发布人:刘贝贝】 【发布时间:2021-01-04 10:50:53】 【点击率:3951】

2020年,对我们每一个人来说,都是不平凡的一年。距离2021年高考还有一百五十多天,为进一步做好高三第一轮复习的后续工作以及第二轮复习的准备工作,提高复习的针对性和有效性,12月30日上午8时整,合肥六中2021届高三年级一轮复习阶段性总结会准时召开。

此次阶段性总结会既是对一轮复习过程中取得的成绩和经验的总结,也是对复习过程中暴露出问题的解决方法的探求,更是对接下来高三整体工作的具体设计和部署。合肥六中校长李斌,副校长牛和荣、章伟,高三年级部主任蔡胜国及高三全体教师参与本次会议,由高三年级部副主任王国孟主持。


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A、与专家对话,促专业发展


当天上午,第一场讲座由教育部基础教育课程教材专家委员会委员、安徽省教育科学研究院办公室主任,中学化学特级教师夏建华为全体高三教师做专题讲座。夏建华就素养导向的高考命题阐述了对高三二轮复习的思考。针对中国新高考“一核四层四翼”的评价体系,他指出,教师需要牢牢抓住以“立德树人”为核心的教育思想,把握核心价值、学科素养、关键能力、必备知识的培养,注重基础性、综合性、应用性、创新性,从而思考高考“为什么考”、“考什么”、“怎么考”的问题。

最后他给出了后期二轮备考的四点建议:一是关注知识结构化,建立学科体系,夯实必备知识,形成知识关联结构化、认识方法结构化、解题策略结构化;二是强化训练,通过合理适度的练习,深化对知识的理解;三是提升能力,注重学生理解与辨析、分析与推测、归纳与论证、探究与创新的能力;四是反思矫正,及时反馈和矫正,消弭知识盲点和能力缺陷。“这次讲座让我们更加明确了后期复习教学工作的方向。”高三老师们如是说道。


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B、直面数据,查找问题


    接下来是高三年级部副主任孙长胜就皖豫联盟第二次联考的情况做整体成绩分析。首先,他对本次考试数据进行了整体分析,包括对文理科分别进行整体分析,对试卷难易度、试题考核目标中的出题角度、学生的易错点以及错误原因等多个方面进行了详细分析和深入研究,同时针对不同班级的优势学科和薄弱学科,经过一系列精准分析,提出了具有针对性的科学解决措施。

    通过对比联考校际间分数段和均分比较、分析尖子生和学困生情况以及各学科的小题得分,并整合了各教研组长针对此次考试的分析和反思,利用最为直观的数据帮助老师们分析自身的优势和不足。最后,蔡胜国总结道,下一阶段的工作重点即“四步走”,完成一轮复习,一模考试,注重学生答题的规范,关注学生的整体提升以及优秀学生的培养。

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C、分组交流,深度分析


下午14:00,培训继续进行。在教研组情况汇报分析会上,校领导及年级部主任分别参加相应教研组的学科情况分析。经过2个小时的充分探讨和交流,教研组对各自学科在一轮复习中出现的问题以及可能采取的措施加以总结。

随后,张文婷、周敏敏、杨大伟、李茜、陶玲、邓中亚、陈万鹏、钟鸣、王发、余舰等教研组长也针对各自的学科进行了细致分析。比如:数学组周敏敏老师展示了我校优秀学生的答题卡,分享优秀学生的课堂学习态度,并说明优秀的成绩最主要取决于极为认真的学习态度和正确的学习方法;英语组李茜老师将参与此次联考的其它学校进行得分率对比,分析我校学生在考试中的劣势题型与优势题型;历史组钟鸣老师指出了一轮复习中学生在历史学习钟主要存在的问题,像是审题不清,阅读材料、提取信息、归纳、概括能力较弱,知识的迁移重组能力较弱等;生物组陈万鹏老师带领全组老师制作了全国卷研究指导高考复习分析,明确了2017---2020高考生物考点分布、选择题与非选择题的考查特点等等。

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会议最后,李斌对本次会议进行总结,并对今后教学工作进行指导,李斌首先肯定了高三年级部对于此次会议的精心准备,“二轮复习的开始标志着复习进入了深水区。”李斌对所有教研组和老师们提出了二轮复习的建议和更高的要求,他希望老师们要将教学工作做扎实,“个人的力量是有限的,要充分发挥教研组的集体力量,同时要始终贯彻以生为本的原则,以学生的实际需求为导向,一切为了学生。”


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 志存高远,更要脚踏实地,这就是合肥六中一路走来最简单却又是最关键的必胜秘诀。


供稿:高三年级部 王国孟


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